Hubungan Status Gizi Gengan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Putra Kelas X MA NW Kalijaga Tahun 2018

Munipiddin munipiddin, Muhammad Husni Tamim, Rina Nopiana
2018 Jurnal Porkes  
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan status gizi dengan tingkat kebugaran jasmani pada siswa putra kelas X MA NW Kalijaga Tahun 2018. Jenis peneitian ini merupakan penelitian deskriptip kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa putra kelas X MA NW Kalijaga Tahun 2018. Sampel penelitian ini ditentukan dengan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data dengan melakukan penimbangan berat badan dan pengukuran tinggi badan
more » ... an tinggi badan untuk menentukan status gizi siswa dan tes kebugaran jasmani indonesia (TKJI) untuk menentukan tingkat kebugaran jasmani siswa. Data dianalisis menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil hipotesis menunjukkan bahwa t hitung > t tabel yaitu (0.414 > 0,312) yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara status gizi dengan tingkat kebugaran jasmani siswa putra kelas X MA NW Kalijaga Tahun 2018. Kata Kunci : Status Gizi, Kebugaran Jasmani. Abstract The porpose of this research was to find out the correlation between status nutrition and level of body vitality on tenth grade MN NW Kalijaga in school year 2018. This research was descriptive qualitative design with correlation research. The population of this research was all of male students of MA NW Kalijaga. Technique collecting data was done by weighing body weight and measuringbody high to determine students' nutrition and tes kebugaran jasmani indonesian(TKJI) data analysis used formula of product moment correlation. Result of hypothesis show that t-hitung>t-table was (0,414>0,312) it means that Ho rejected and Ha accepted. It can conclude that there are correlation between students' nutrition and level of body vitality of male students on tenth gread of MA NW Kalijaga in school year 2018 A. Pendahuluan Pendidikan terdiri dari pendidikan formal, nonformal dan informal yang dapat saling melengkapi dan memperkaya pada jenjang pendidikan formal terdiri atas pendidikan dasar (SD) pendidikan menengah (SMP) dan (SMA) serta pendidikan tinggi (pergurun tinggi) Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada dasarnya merupakan pendidikan melalui aktifitas jasmani yang dijadikan untuk mencapai perkembangan individu secara menyeluruh namun perolehan keterampilan dan perkembangan lain yang bersipat jasmaniah itu juga sekaligus sebagai tujuan. Pendidikan jasmani yang dalam bahasa inggris di sebut psysical education telah banyak sekali ahli yang memberikan uraian dan rumusannya. Pada umumnya para ahli mengutarakan bahwa pendidikan jasmani merupakan bagian mutlak dari seluruh
doi:10.29408/porkes.v1i2.1414 fatcat:6x3mynqxmvghjgx3mosfiu6ese