A copy of this work was available on the public web and has been preserved in the Wayback Machine. The capture dates from 2021; you can also visit the original URL.
The file type is application/pdf
.
Penerapan Metode Pembelajaran Flipped Classroom dengan Pendekatan Saintifik Berbantuan Aplikasi WhatsApp dalam Pembelajaran Matematika
2021
Journal of Education and Teaching (JET)
Adanya pandemi covid-19 membuat pembelajaran di sekolah diselenggarakan secara online. Meskipun demikian, di SMA Muhammadiyah 5 pembelajaran dilakukan secara hybrid; online dan tatap muka. Tujuan dari penelitian adalah untuk mendeskripsikan proses dan hasil belajar siswa setelah pembelajaran menggunakan metode pembelajaran flipped classroom dengan pendekatan saintifik berbantuan aplikasi whatsApp dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif menggunakan desain
doi:10.51454/jet.v3i1.121
fatcat:eognpjkyurfzjfsjylthxcmgda