Des objectifs de l'enseignement du français à la pratique discursive : quinze ans plus tard

Gérard-Raymond Roy, Guy Boudreau
1995 Revue des Sciences de l'Éducation  
Revue des sciences de l'éducation Des objectifs de l'enseignement du français à la pratique discursive : quinze ans plus tard Gérard-Raymond Roy et Guy Boudreau La maîtrise du français écrit aux ordres supérieurs d'enseignement Volume 21, numéro 1, 1995 URI : id.erudit.org/iderudit/502000ar
doi:10.7202/502000ar fatcat:ctcwnc4e3vfq7aq7jwzrzkvpce