معوقات تطوير الدور القيادي لمعلمي المرحلة الثانوية الأزهرية ومتطلبات مواجهتها

مروة محمود عبد المجيد الشابوري
2022 مجلة کلية التربية بالمنصورة  
The research aims at revealing the obstacles and requirements for developing the leadership roles of Al-Azhar secondary institutes teachers, and to achieve this, the research used the descriptive approach; The study used the questionnaire as a tool to identify obstacles of developing the
doi:10.21608/maed.2022.263518 fatcat:xcpkpzqrgzdhrnqhd2jtw7r7xq