INVENTAR DIAGRAMAS PARA TRANSBORDAR O ARQUIVO QUE DELIMITA A DOCÊNCIA

Francieli Regina Garlet, Marilda Oliveira de Oliveira
2015 Inter-Ação  
resumo: A proposta deste texto é: pensar a docência a partir dos conceitos de "arquivo, diagrama e fora", o que nos sugere abordar uma docência que sempre escape e se diferencie de si mesma a cada encontro que a afeta em meio a suas andanças pela vida. A maneira com que esta escrita, dá-se desenvolve a partir de nossas andarilhagens, e do que nela encontramos, carregamos, e por vezes também perdemos. Dá-se a partir de afetos que nos disparam a pensar a docência desde outros lugares que não
more » ... ugares que não somente o de uma atuação docente. Deste modo, permeiam esta escrita algumas fotografias e uma experimentação artística, afetos que são convocados para dialogar com os conceitos de arquivo, diagrama e fora, produzindo a partir deste encontro, atravessamentos na docência, transbordando-a em outras direções. palavras-chave: Arquivo. Diagrama. Fora. Docência.
doi:10.5216/ia.v40i1.31429 fatcat:254fh2gjkfavjh7kitagoj54ia