E-BOOK DE CIÊNCIAS COMO FERRAMENTA DE APOIO AOS PROFESSORES NA PROMOÇÃO DE AULAS PRÁTICAS

Geovane Rafael Theisen, Ana Cláudia Oliveira Pavão
2019 RENOTE  
Esse estudo teve como objetivo desenvolver um manual de práticas de ciênciasno formato e-book, como estratégia de ensino, para auxiliar professores do NívelFundamental na promoção de aulas práticas. A pesquisa é de natureza aplicada equalitativa. Os sujeitos são professores do ensino fundamental e os instrumentos depesquisa foram questionários e ficha de avaliação/validação do e-book. Para a análise dos resultados utilizou-se a análise de conteúdo e referencial. Os resultados apontaram a
more » ... apontaram a necessidade de formação docente e melhoria na infraestrutura das escolas. Destaca-se, que o e-book apresenta elementos necessários para o desenvolvimento das aulas práticas de ciências.
doi:10.22456/1679-1916.95803 fatcat:zfriimb5mrdxncgtr4nzlbb2li