Ciberinfância: um desafio para os planejamentos pedagógicos

Ms. Caroline Bohrer Do Amaral, Drª. Patricia Alejandra Behar, Drª. Leni Vieira Dornelles
2011 RENOTE  
O artigo trata de uma pesquisa sobre planejamentos com artefatos tecnológicos digitais para a prática pedagógica com a ciberinfância, sob a perspectiva dos Estudos Culturais. Realizou-se cursos de extensão para educadores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental para investigar sobre o que eles pensam sobre a ciberinfância e como podem criar práticas pedagógicas que envolvam artefatos tecnológicos digitais. Também realizou-se um levantamento de sites voltados ao público infantil e verificou-se
more » ... il e verificou-se como os infantis podem ser constituídos pelos jogos e sites. Esse levantamento e a investigação com os professores possibilitou o desenvolvimento de hipóteses acerca do desafio docente de educar na contemporaneidade.
doi:10.22456/1679-1916.21918 fatcat:sw3hyq32qjaabenehw45psnqym