第4節 「メディア」を生かした授業実践開発 : 表現者の立場に立つことの意味(第3章 「メディア」を生かした授業実践開発,「メディア」から国語教育の研究と実践を展望する)

甲斐 雄一郎
2012 Kokugokakyouiku  
doi:10.20555/kokugoka.72.0_126 fatcat:uqaucshxwnevraxbs6iwwtse7m