A LOJA DA ESCOLA GABRIEL: UM PROJETO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA

Mageri Rosa Ramos, Marcílio Dias Henriques
2015 Boletim GEPEM  
Resumo Este artigo apresenta uma experiência com um projeto envolvendo Educação Financeira, desenvolvido, inicialmente, em uma sala de aula de 6º ano de uma escola pública municipal e, posteriormente, envolvendo as oito turmas do Ensino Fundamental do turno vespertino dessa mesma escola. Dentre os resultados do projeto, destaca-se a percepção da importância da abertura institucional e docente para a inserção de novas metodologias nas aulas de Matemática e de projetos interdisciplinares que
more » ... ciplinares que permitam a realização de uma Educação Financeira Escolar necessária à formação dos estudantes em nossos dias. Palavras-chave: Educação Financeira Escolar. Abstract This paper presents an experience with a project involving Financial Education, developed initially in a 6th grade classroom of a public school and, later, involving eight classes of Elementary School of the afternoon period of that same school. Among the results of the project, highlights the importance of institutional and teaching opening for the insertion of new methodologies in mathematics classes and interdisciplinary projects that will bring about a School Financial Education necessary for the formation of students in our own day.
doi:10.4322/gepem.2015.032 fatcat:tgj6u73g5necxnlcr3lqhtfdgu