Dossiê Educação para as Relações Étnico-Raciais: construções teóricas, currículo e práticas pedagógicas

Nágila Oliveira dos Santos
2020 Revista África e africanidades  
6 Trazemos neste dossiê o debate em torno do conceito e práticas de letramento griot, os saberes e fazeres negros e indígenas destacando o caráter pedagógico presente nos coletivos, nas religiões de matriz africana e indígena, nos territórios quilombolas. A crítica à colonialidade que continua a impulsionar a construção de identidades, as políticas públicas, as epistemologias, os currículos e as práticas pedagógicas desde a educação infantil até os programas de pós-graduação estão presentes ao
more » ... estão presentes ao longo de todo o dossiê. Este para além das denúncias da permanência e das consequências do racismo estrutural, institucional e epistêmico traz análises e possibilidades de experiências diversas de pretagogias, processos de formação de professores e visibilidade de intelectuais negros (as), cujas importâncias para a formação dos mais variados aspectos da sociedade brasileira não acompanham o reconhecimento do mesmo pelos territórios formais de educação. Que este dossiê contribua para a construção de novos olhares, novas pedagogias, fomente novas pesquisas (mesmo dentro de um cenário de negação da ciência) e principalmente ofereça a você um novo vigor na luta antirracista. Boa Leitura! Nágila Oliveira dos Santos Editora Revista África e Africanidades, Ano XIII -n. 36, nov.
doi:10.46696/issn1983-2354.raa.2020v13n36.dossieeduc1-190 fatcat:rzmhgbymv5g7zaqulxj5ljdqnu