Altas habilidades/superdotação e ambiente escolar: Uma revisão de literatura

Iasmim Faria Nogueira, Meylane Belchior de Sá Menezes, Ana Clara Acácio Albuquerque, Júlia Lyssa Costa Machado, Marcella Moreno Pires Costa, Natália Oliveira Passos, Karina Fideles Filgueiras
2021 Revista Psicopedagogia  
RESUMO -Estudos realizados na literatura brasileira mostram o crescimento do número das produções de artigos e pesquisas referentes às crianças com altas habilidades/superdotação no contexto escolar. Este artigo trata-se de uma revisão de literatura de produções em plataformas digitais e, posteriormente, analisados e discutidos, com o intuito de agrupar informações científicas existentes sobre a temática e compreender quais são as lacunas existentes no processo de desenvolvimento das
more » ... dessas crianças. Constata-se a existência de barreiras nas relações que permeiam o público pesquisado, principalmente quando se mencionam as interações no ambiente escolar. Pela análise dos resultados, pode-se
doi:10.51207/2179-4057.20210034 fatcat:m6litv3xrfbrdhh7u4o2xqevqu