Drawing and machine: the application of the digital in architecture and urbanism

2018 JIDA  
eISSN 2462-571X D.L. B 9090-2014 © de los textos y las imágenes: los autores © de la presente edición: ÍNDICE 1. Actividades y estrategias de aprendizaje activo para clases teóricas en grupos numerosos. Active learning activities and strategies for theoretical classes in large groups. Pons Valladares, Oriol; Franquesa, Jordi. 2. Antípodas pedagógicas: ¿Cómo enseñar proyectos en el fin del mundo? Pedagogical antipodes: How to teach architectural projects at the end of the world? Barros-Di
more » ... d? Barros-Di Giammarino, Fabián. 3. Diseño de la auto, co-evaluación y rúbrica como estrategias para mejorar el aprendizaje. The Design of the Auto, Co-Evaluation and Rubric as Strategies to improve learning. García Hípola, Mayka. 4. Urbanística Descriptiva aplicada. Evidencia de tres años atando formas y procesos. Applying Descriptive Urbanism. Evidence of three years linking forms and processes. Elinbaum, Pablo. 5. La biblioteca de materiales como recurso didáctico. Materials library as a teaching resource. Navarro-Moreno, David; Lanzón-Torres, Marcos; Tatano, Valeria.
doi:10.5821/jida.2018.5465 fatcat:qpomujmp4nhytilixzdb4s2khy