WANG YANG-MING, UN EDUCADOR MODERNO DEL SIGLO XVI [chapter]

FLORA BOTTON BEJA
China  
En años recientes han aparecido numerosos estudios sobre el filósofo neoconfuciano del siglo xvi, Wang Yangming. La razón principal de este interés es el carácter controversial de las doctrinas de Wang Yang-ming y de la escuela Lu-Wang de la cual es el representante más ilustre. Su predecesor Lu Xiang-shan en el siglo xn ya había echado las bases para una interpretación filosófica diferente a la de Zhu Xi, quien durante siglos sería considerado el exponente de la ortodoxia confuciana. La
more » ... nfuciana. La escuela Lu-Wang fue objeto de grandes controversias mientras en China se aceptaba una sola interpretación del confucianismo, pero en el siglo xix, cuando toda la tradición se examina nuevamente y hasta se cuestiona, filósofos como Wang Yangming vuelven a ocupar un puesto importante en el estudio de la filosofía. En la actualidad se ha ido aún más lejos y junto a los estudios hechos para examinar el "subjetivismo", el "idealismo" y el posible "chanismo" de Wang Yang-ming, se señalan sus similitudes con la fenomenología, el existencialismo, etc. 1 Examinar a Wang Yang-ming utilizando ciertas categorías de la filosofía occidental puede ser un ejercicio intelectual muy estimulante; sin embargo, le hace poca justicia a la filosofía de Wang, pues su pensamiento no estaba condicionado por estas categorías y ca-1 Cf. Carsun Chang, The Development of Neo Confucian Thought. nology", etc. 292 BOTTON: WANG YANG-MING 293-Chuan Xi-lu, p. 56, Instructions, op. cit., p. 48. Ch'ien Mu, Zbung-guo Si-xiang shi, p. 160. Chuan Xi-lu, p. 226, Instructions, op. cip., p. 215. Ibid., pp. 47-48, y p. 41. Xiang-shan Xian-sheng quan-ji, zhuan 32. p. la.-2a. OBRAS CONSULTADAS ROS in, Wing-tsit, Instructions for Practical Living and Other Neo Confucian Writings
doi:10.2307/j.ctv3dnr9w.17 fatcat:2jvahcgfvbe4dftaxl2sw6pdua