PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EARTH SCIENCE SYSTEM IN THE COMMUNITY (EARTHCOMM) BERBANTUAN CITRA GOOGLE EARTH PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR SPASIAL SISWA MAN 3 KEDIRI

Fitra Arief Syaviar
2020 Jurnal Swarnabhumi Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi  
The ability to think spatially is the ability to process and master the information obtained in space. The EarthComm model is a model oriented to solving problems on earth that are examined in space (society). Associated with these variables this study aims to determine the effect of the learning model of Earth Science System In The Community (EarthComm) assisted by Google Earth's image on spatial thinking skills. This experimental model uses Quasi Experiment by applying the Posttest Only
more » ... l Group Design which involves two groups with research subjects X IIS 2 as the experimental class and X IIS 1 as the control class taken based on the UAS value. The analysis used was the t-test (independent sample t-test) . The results of this study are earthcomm learning models assisted by Google Earth imagery affect spatial thinking skills, as evidenced from the significance value of 0.000 ≤ 0.05 which was taken from the average value of the experimental class proved to be 74.39 greater than the control class 66.60, meaning H0 is rejected. ABSTRAK Kemampuan berpikir spasial yakni kemampuan mengolah dan menguasai informasi yang didapat dalam ruang. Model EarthComm merupakan model yang berorientasi pada pemecahan masalah di bumi yang dikaji dalam ruang (masyarakat). Dikaitkan dengan variabel tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Earth Science System In The Community (EarthComm) berbantuan citra google earth terhadap kemampuan berpikir spasial. Model eksperimen ini menggunakanQuasi Experiment dengan menerapkan Posttest Only Control Group Design yang melibatkan dua kelompok dengan subjek penelitian X IIS 2 sebagai kelas eksperimen dan X IIS 1 sebagai kelas kontrol yang diambil berdasarkan nilai UAS. Analisis yang digunakan adalah uji-t (independent sample t-test). Hasil penelitian ini adalah model pembelajaran earthcomm berbantuan citra google earth berpengaruh terhadap kemampuan berpikir spasial, terbukti dari nilai signifikansi sebesar 0.000 ≤ 0.05 yang diambil dari nilai rata-rata kelas eksperimen terbukti lebih besar 74.39 dibanding kelas kontrol 66.60, artinya H0 ditolak.
doi:10.31851/swarnabhumi.v5i2.4156 fatcat:psn35ucb6fgntmiliaidli4fs4