Profesjonssamtalen som danningsarena i barnehagelærerutdanningen

Annette Kristoffersen Winje, Sissel Jeanette Aastvedt Halland, Randi Elisabeth Nordlie, Liv Ingrid Fjellanger
2020 Nordisk Tidsskrift for Pedagogikk og Kritikk  
doi:10.23865/ntpk.v6.1865 fatcat:z2ezkg2dznfz7g2plbevg22xpi