trabajo conjunto entre Chile y Brasil. La Revista tiene por objetivo central configurarse como un espacio académico de encuentro entre investigadores, abogados y expertos en educación (licenciados en educación, profesores, psicólogos educacionales y sociólogos de la educación) a propósito de la investigación sobre pedagogía universitaria, docentes universitarios, estudiantes universitarios, enseñanza aprendizaje del derecho, prácticas docentes, profesión jurídica y currículo. Revista Pedagogía

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... niversitaria y Didáctica del Derecho En línea. Coodirección Chile Dra. María Francisca Elgueta. Brasil Dr. Renato Duro Dias. ISSN 0719-5885 rpedagogia@derecho.uchile.cl +56 2 9785397 Algunos derechos reservados. Publicada bajo los términos de la licencia Creative Commons atribución -compartir igual 4.0 internacional. "Educar não é ensinar matemática, física, química, geografia, português. Essas coisas podem ser aprendidas nos livros e nos computadores. Dispensam a presença do educador. Educar é outra coisa. [...] A primeira tarefa da educação é ensinar a ver. [...] Quem vê bem nunca fica entediado com a vida. O educador aponta e sorri -e contempla os olhos do discípulo. Quando seus olhos sorriem, ele se sente feliz. Estão vendo a mesma coisa. Quando digo que minha paixão é a educação estou dizendo que desejo ter a alegria de ver os olhos dos meus discípulos, especialmente os olhos das crianças". Rubem Alves RESUMO: O objetivo do presente artigo é oferecer algumas reflexões sobre ensino jurídico e emancipação, indagando em que medida o ensino jurídico desenvolvido no Brasil auxilia e pode auxiliar na emancipação dos educandos. PALAVRAS-CHAVE: Ensino jurídico, emancipação, Brasil.