The Lived Experience of Anxiety and the Many Facets of Pain: A Qualitative, Arts-Based Approach

Roberta Lynn Woodgate, Pauline Tennent, Sarah Barriage, Nicole Legras
2020 Canadian Journal of Pain  
Contexte: Les conclusions présentées dans ce document sont issues de l'étude intitulée « La voix des jeunes : Leurs vies et leurs expériences de la vie avec un trouble anxieux ». Bien que l'objectif initial de cette étude n'était pas de s'intéresser aux expériences de douleur des jeunes vivant avec un trouble anxieux, il est apparu dès les premiers entretiens que la douleur et la souffrance étaient des éléments clés de l'expérience vécue par les jeunes, qui imprégnaient leur vie quotidienne et
more » ... vie quotidienne et entravaient leur participation et leur fonctionnement dans le monde.Objectifs: Le présent document vise à mettre en lumière les façons dont la douleur constitue une expérience de premier plan pour les jeunes vivant avec un trouble anxieux.Méthodes: L'étude a été abordée à partir de la conception de la recherche qualitative de la phénoménologie herméneutique. Cinquante-huit jeunes vivant avec des troubles d'anxiété et leurs parents ont participé à l'étude. Les jeunes ont pris part à de multiples entretiens qualitatifs ouverts et à la méthode participative Photovoice, fondée sur les arts. Les thèmes ont été déterminés en utilisant le processus d'analyse des données inspiré de van Manen.Résultats: Le thème général qui s'est dégagé est le suivant : « L'anxiété est essentiellement liée à la douleur ». Les quatre sous-thèmes sont les suivants : (1) L'expérience de l'angoisse incarnée : La douleur physique ; (2) Un symptôme important de l'anxiété : la douleur mentale et émotionnelle ; (3) Les relations interpersonnelles difficiles : la douleur sociale ; et (4) l'articulation de leur douleur.Conclusions: L'utilisation de méthodologies qualitatives fondées sur les arts a permis aux jeunes anxieux d'exprimer leur expérience multidimensionnelle de la douleur dans leurs propres mots.Ce travail renforce la nécessité d'utiliser des approches qualitatives pour comprendre les expériences de la douleur chez les jeunes.
doi:10.1080/24740527.2020.1720501 pmid:33987507 pmcid:PMC7942822 fatcat:avehimyvnjaqtcouvslh23jifa