Aprendizajes significativos en ciencias experimentales desde ambientes heterogéneos inclusivos en el nivel medio superior

Sergio Santiago López
2017 Zenodo  
Un factor preponderante en el Estado de Chiapas es el analfabetismo, que influyede manera considerable en la motivación de los jóvenes bachilleres al momento de tomar la decisión de continuar con sus estudios, dedicarse al trabajo de campo oemigrar; de manera específica, interesarse por comprobar fenómenos naturalesdesde el campo de las ciencias experimentales. Conjuntamente con lo anterior, las características socioculturales y económicas del Estado, cobijan una poblaciónheterogénea que
more » ... erogénea que ingresa a diferentes niveles escolares homogéneos, lo que dificul- ta la inclusión de los estudiantes al pasar del nivel básico al bachillerato (con sus carencias de infraestructura y materiales), particularmente al ingresar al Colegio de Bachilleres de Chiapas (COBACH). Tomando en cuenta lo antes expuesto, se considera hacer surgir al Otro, por medio del intercambio de conocimientos previosque promuevan Experiencias de Aprendizaje Significativo en Ambientes Diversos apartir de la heterogeneidad de los Estilos de Aprendizaje, apoyándose de diversas estrategias y técnicas de forma autónoma y colaborativa.
doi:10.5281/zenodo.3242609 fatcat:jjvemqnb4fhednh37fssohm7na