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Enseñanza virtual y desarrollo de competencias investigativas
2022
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación
A partir de la primera semana del mes de marzo del año 2020, la educación virtual es una de las modalidades que se ha asumido con carácter de urgencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El objetivo de la investigación consistió en determinar la relación entre la enseñanza virtual y desarrollo de competencias investigativas en los estudiantes de una universidad de publica de Lima Metropolitana. El estudio ha sido de enfoque cuantitativo, método hipotético deductivo, tipo no experimental,
doi:10.33996/revistahorizontes.v6i25.428
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