FORMAÇÃO PROFISSIONAL E EMPREGABILIDADE: O CASO DOS DIPLOMADOS DA ESCOLA DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DA CABNAVE EM SÃO VICENTE – CABO VERDE
PORTUGUÊS

F. M. D. Tolentino, A. Dutra, M. S. O. Mello, S. R. Ensslin
2015 Revista GEINTEC  
Resumo A presente investigação visa analisar a empregabilidade a partir de um caso internacional em que uma escola de formação profissional inserida numa empresaa Cabnavevem desenvolvendo um modelo de formação que, além de estar diretamente relacionado com a atividade da empresa, está associado a vários setores da atividade econômica de Cabo Verde, com destaque para o da indústria mecânica e Metalomecânica. Trata-se de uma pesquisa exploratória e descritiva, na forma de um estudo de caso, com
more » ... tudo de caso, com abordagem quantitativa, envolvendo a coleta de dados primários e secundários. Os dados foram coletados por meio do questionário a uma amostra final de 80 inquiridos, e tratados através dos métodos de análise estatística descritiva e correlacional. Como resultados, destacam-se: (i) a maioria dos diplomados exprime a opinião de que o grau de empregabilidade dos cursos frequentados é elevado; (ii) existe por parte dos diplomados um alto grau de confiança nos cursos, independentemente do trabalho que realizam atualmente; (iii) os diplomados avaliam de forma muito positiva os cursos de formação profissional realizados pela Escola de Formação Profissional da Cabnave; (iv) os diplomados consideram existir uma boa inserção no mercado de trabalho após a realização dos cursos. Palavras-chave: empregabilidade; formação profissional; gestão de recursos humanos; mercado de trabalho. Abstract This research aims to analyze the employability from an international case in which a school of vocational training within a company -Cabnave -has been developing a training model that, besides being directly related to the activity of the company is associated with several sectors of economic activity in Cape Verde, with emphasis on the engineering industry and Metalworking. This is an exploratory and descriptive, in the form of a case study with a quantitative approach, involving the collection of primary and secondary data. Data were collected through the questionnaire to a final sample of 80 respondents, and treated by the methods of descriptive statistics and correlational. As results, include: (i) the majority of graduates expressed the view that the degree of employability courses completed is high, (ii) there is on the part of graduates a high degree of confidence in the courses, regardless of their work currently, (iii) the graduates evaluate very positively the training courses conducted by the School's Training Cabnave (iv) the graduates consider there is a successful entry into the labor market after the completion of the courses.
doi:10.7198/s2237-0722201500020008 fatcat:2kf2hy4tqnf57mi7l7dgvkxnpe