La doctrina kantiana de la definición en las lecciones de lógica (1770-1782)

Luciana Martínez
2019 Anales del Seminario de Historia de la Filosofía  
En este artículo se analiza la doctrina kantiana de la definición. Se estudia el desarrollo de esa doctrina en las lecciones de lógica del período precrítico, a partir de su comparación con la teoría de las definiciones de Meier. Se sostiene que Kant organiza su estudio a partir de los aspectos escogidos por Meier, pero es crítico de sus tesis.
doi:10.5209/ashf.61322 fatcat:56qmtj6wfnctfcuxe5wu5k2ite