CYBERBULLING AS A METHOD OF SOCIAL ADDRESSING TEENAGERS ON THE BULLING SITUATION

E. N. Volkova, I. V. Volkova
2017 Вестник Мининского университета  
КИБЕРБУЛЛИНГ КАК СПОСОБ СОЦИАЛЬНОГО РЕАГИРОВАНИЯ ПОДРОСТКОВ НА СИТУАЦИЮ БУЛЛИНГА Аннотация. В статье исследуется взаимосвязь традиционных форм буллинга в школьной среде и кибербуллинга. Предполагается, что кибербуллинг является способом реагирования на ситуацию буллинга в школе. В исследовании приняли участие 717 подростков от 11 до 18 лет -учеников общеобразовательных школ Нижнего Новгорода. Оценка буллинга и кибербуллинга проводилась при помощи опросника, разработанного Д. Олвеусом.
more » ... Олвеусом. Приводятся данные о распространенности буллинга и кибербуллинга. Результаты исследования показывают, что участники буллинга (обидчики, обидчики-жертвы и жертвы) чаще становятся жертвами и обидчиками в ситуациях кибербуллинга. Наибольшему риску стать как обидчиком, так и жертвой в киберпространстве подвержены обидчики-жертвы, то есть подростки, которые выступают обидчиками в одних ситуациях, но являются жертвами буллинга в других. Также обнаружено, что почти вдвое больше подростков назвали себя жертвами кибербуллинга, чем обидчиками. Ключевые слова: кибербуллинг, подростковый буллинг, социальное реагирование Abstract. Current article is dedicated to connection between traditional forms of bullying and cyberbullying. It is suggested that cyberbullying is a social response to bullying situation at school. Research sample numbers 717 adolescents of 11-18 ages, who are students of secondary schools in Nizhny Novgorod. Bullying and cyberbullying were assessed with D. Olweus Bully/Victim Questionnary. The results section contains the data about scale of both bullying and cyberbullying. It was found that active bullying participants (bullies, victims and bully victims) are more likely to become victims and bullies in context of cyberbullying. Risks of becoming victims and bully is the highest for bully-victims, i.e. adolescents who behave as bullies in some situations and are victims in others. In general, adolescents revealed to be victims of cyberbullying twice more often than to be cyberbullies. Введение В 2015 году Международная ассоциация детских телефонных линий (Child Helpline International) зафиксировала свыше 16000 обращений детей за помощью по поводу кибербуллинга [9]. В докладе той же ассоциации, сделанном в Европарламенте в 2013 году, кибербуллинг был назван причиной обращений в 7% случаев. В исследовании, выполненном российскими учеными в рамках проекта EU Kids Online II Фонда развития Интернет [5], показано, что около 10% детей подросткового возраста стали жертвами кибербуллинга. Эти и другие статистические данные (например, данные Центра исследований кибербуллинга [15]) показывают, с одной стороны, вариации значений распространённости кибербуллинга, с другой -тенденцию увеличения частоты кибербуллинга среди подростков. Education Psychology «Vestnik of Minin University» 2017 -no.3
doi:10.26795/2307-1281-2017-3-17 fatcat:otc5p5gvy5ggpn4ck7y4tvcmoi