THE WAYS OF VERBALIZATION OF THE CONCEPT "ISKUSSTVO" / "ART" IN RUSSIAN AND ENGLISH FAIRYTALE DISCOURSE
СПОСОБЫ ВЕРБАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПТА «ИСКУССТВО» / "ART" В СКАЗОЧНОМ ДИСКУРСЕ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ

Nadezhda V. Ban'kova
2018 Bulletin of the Moscow State Regional University (Linguistics)  
Московский государственный областной университет 105005, г. Москва, ул. Радио, д. 10А, Российская Федерация Аннотация. Статья посвящена выявлению, систематизации и сопоставлению способов вербализации концепта «искусство» / "art" в сказочном дискурсе двух языков. Проведённое исследование позволяет утверждать, что в сказочном дискурсе обоих языков вербализация концепта осуществляется преимущественно при помощи субстантива. В текстах английских сказок концепт "art" актуализируется почти в восемь
more » ... ся почти в восемь раз чаще, чем концепт «искусство» в текстах русских сказок. Концепт «искусство» / "art" в сказочном дискурсе обеих лингвокультур ассоциируется с соперничеством, победой и успехом. Выявлена ассоциация «искусство» / "art" с уважением к труду. Ключевые слова: объективация, контекст, искусство, концепт, дискурс. Abstract. The article describes revealing, systematization and comparative analysis of the ways the concept "iskusstvo" / "art" is verbalized in Russian and English fairytale discourse. As a result of the analysis it was revealed that substantive verbalization of this concept prevails in fairytale discourse in both languages. The study showed that the concept "art" in English texts occurs 8 times more frequently than the concept «искусство» in the texts of the Russian fairytales. The concept "iskusstvo" / "art" in fairytale discourse in both linguocultures is connected with competitiveness, victory and success. Also we noticed that in both cultures "iskusstvo" / "art" is associated with the feeling of respect for work.
doi:10.18384/2310-712x-2018-2-152-160 fatcat:32s6qavtsnaofgndxb2ljajg6m