ELABORAÇÃO DE MATERIAIS EDUCATIVOS PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE DO IDOSO/ FORMULATION OF EDUCATION MATERIALS FOR THE PROMOTION OF ELDERLY PEOPLE HEALTH

Alcínia Braga de Lima Arruda, Francisco Ildelano da Costa Silva, Adriano Evangelista Maia, Nayara Silva Lima, Ana Vládiada Costa Dias, Jamille Oliveira Gomes, Yago Mota Gondim, Amanda Aparecida de Lima Arruda
2020 Brazilian Journal of Development  
RESUMO Este estudo teve como objetivo descrever a experiência dos graduandos do curso de Farmácia, pertencentes a um projeto de extensão da Universidade Federal do Ceará, na elaboração de material educativo para ser utilizado de maneira virtual na promoção da saúde de idosos. A metodológica adotada foi de caráter descritivo, do tipo relato de experiência na elaboração e divulgação de materiais informativos que abordassem temáticas relevantes no contexto da terceira idade. Para confecção dos
more » ... a confecção dos folhetos informativos foram utilizados os programas Microsoft Word®️ e Canva®️ e para divulgação a mídia digital do projeto. No tocante a experiência estudantil, foi visto que alguns estudantes possuíam pouca habilidade para a realização da pesquisa de artigos usando os operadores booleanos e respectivos descritores e outros alunos possuíam conhecimentos teóricos acerca dos conteúdos abordados, mas não tinham facilidade de acesso a recursos tecnológicos ou possuíam uma limitação na utilização destes. Após a realização de capacitações esses problemas foram sanados. A atividade de elaboração do material didático foi relevante para construção dos saberes e como resultado, tevese a confecção de cinco folders que abordavam os temas alimentação, hidratação, higiene pessoal, hipertensão e diabetes. Estes instrumentos pedagógicos foram utilizados para potencializar as ações de educação em saúde. Com o exposto, concluiu-se que a experiência na confecção de material educativo foi gratificante para os alunos envolvidos no processo, pois aumentou o conhecimento e habilidade tecnológica. Confirmou-se também a importância da utilização de plataformas virtuais na substituição das atividades presenciais e a relevância dos folders como instrumento de promoção da educação em saúde. Palavras-chave: Educação em Saúde, Idoso, Mídia Social. ABSTRACT The purpose of this study was to describe the experience of undergraduate Pharmacy students, who were members of a project of the Federal University of Ceará, during the development of virtual educational material for health promotion in the elderly. The chosen methodology was that of a descriptive character, of the experience report type, aimed to elaborate and disseminate informative materials that approached relevant themes in the context of senior citizens. The Microsoft Word® and Canva® programs were used to create the informational flyers, and the project's own social media was used to disseminate the material. It was perceived that some students lacked the skills to perform the research of articles using boolean operators, however other students had theoretical knowledge about the contents covered, but, instead, lacked easy access to technological resources or had some limitation in terms of technological skills. After training, these problems were resolved. During the preparation of didactic material the students acquired knowledge and as a result, five flyers were made, whose themes were nutrition, hydration, personal hygiene, hypertension and diabetes. These pedagogical tools were used to enhance health education actions. In conclusion, the experience of creating educational material was gratifying for the students involved in the process, as it augmented their comprehension about the subject and technological skills. This study also reinforced the importance of using virtual platforms to replace face-to-face activities and the relevance of flyers as an instrument for promoting health education.
doi:10.34117/bjdv6n11-308 fatcat:uko57yelbbe65edswvnntpqshy