تعليم اللغـة العربيـة بجامعـة إمـام بنجـول الإسـلاميـة الحكوميـة بـادنـج بقلم أ/د مسنال زجولي رئيس مركز اللغة بجامعة إمام بنجول الإسلامية الحكومية بادنج

Masnal Zajuli
2013 Al-Ta'lim  
The significance position of teaching and learning process of Arabic in State Institute for Islamic Studies 'Imam Bonjol' of Padang is in line with the original existence of this institution; that is to produce credible Muslim scholars who are committed to uphold the right and eliminate the sinful. It is expected that through the teaching and learning process of Arabic, will enable the students to explore the teaching of Islam from the original sources written in Arabic, to use the language for
more » ... se the language for communication, as well as to teach it to other people. Problems encountered by the institution have been continually resolved through some trainings provided for the instructors. Technical training and assistance from Sudan, Saudi Arabia, and Marocco are currently incorporated in conjunction with Arabic teaching. Abstrak: Pengajaran Bahasa Arab di IAIN Imam Bonjol Padang tidak dapat diabaikan, Sesuai dengan tujuan berdirinya Institut ini mewujudkan ulama yang dalam ilmunya tentang keislaman untuk dilepas di tengah masyarakat dalam usaha amar ma'ruf nahi mungkar. Diharapkan tujuan pembelajaran Bahasa Arab di IAIN Imam Bonjol Padang, mahasiswa mampu terhadap keterampilan berbahasa, untuk di manfaatkan mendalami ajaran islam dari sumbernya yang Berbahasa Arab, dan mampu berkomunikasi dan mengajarkannya. Kendala yang dihadapi dalam pengajaran Bahasa Arab di IAIN Imam Bonjol Padang terus diusahakan penyelesaiannya melalui pelatihan dosen dengan tenaga dari Sudan, Saudi Arabia dan Maroko. Di samping membina kerjasama dengan lembaga-lembaga terkait. Kata kunci: pengajaran bahasa Arab, proses pembelajaran, instruktur, pelatihan
doi:10.15548/jt.v20i1.21 fatcat:aa6m63j4hvcz7iaxrr6wkntj3e