EDUCAÇÃO FINANCEIRA A PARTIR DA EXPERIÊNCIA PROPOSTA POR INSTITUIÇÕES BANCÁRIAS

Maria Gabriela PABIS, Antônio João HOCAYEN-DA-SILVA
2020 Nucleus  
RESUMO: O presente estudo teve como objetivo identificar as ações de Educação Financeira promovidas por instituições bancárias, a fim de direcionar os grupos que apresentam maiores dificuldadesna gestão. Para isso, realizou-se uma pesquisa documental, teórico-empírica, indutiva, exploratória e qualitativa, com a análise das propostas apresentadas pelasprincipais entidades bancárias brasileiras. Com isso, foi possível identificar que existe uma diversidade de ações, abrangendo desde cursos até
more » ... desde cursos até atendimentos personalizados. O destaque foi para a Caixa Econômica Federal, Bradesco e Sicredi. Assim, foi possível constatar que há mobilização para disseminar aalfabetização financeira, com o desenvolvimento de projetos distintos, apresentando focos e interesses específicos, conteúdos diversos e formas de aplicações diferenciadas. Propostas que vão desde cursos até atendimentos personalizados, com estratégias amplas sem restrições de públicos, organizadas por práticas que variam entre simples aplicações de conhecimentos genéricos, até complexas ferramentas de gestão. Palavras-chave: Programa de Alfabetização Financeira. Finanças Pessoais. Bancos Públicos e Privados. SUMMARY: The present study aimed to identify the Financial Education actions promoted by banking institutions, in order to target groups that present greater difficulties in management. For this, a documentary, theoreticalempirical, inductive, exploratory and qualitative research was carried out, with the analysis of the proposals presented by the main Brazilian banking entities. Thus, it was possible to identify that there is a diversity of actions, ranging from courses to personalized attendance. The highlight was Caixa Econômica Federal, Bradesco and Sicredi. Thus, it was found that there is mobilization to disseminate financial literacy, with the development of different projects, presenting specific focuses and interests, diverse content and different forms of applications. Proposals range from courses to personalized attendance, with broad, unrestricted audience strategies, organized by practices ranging from simple applications of generic knowledge to complex management tools. que tem implicações diretas no cotidiano das pessoas, exigindo que tenham certo nível de alfabetização financeira para que suas decisões sejam mais eficazes (LUCCI et al., 2006; SILVA; CASTRO; BERNARDES, 2018), a partir da conscientização em torno de decisões envolvendo cotidiano financeiro (AUGUSTINIS; COSTA; BARROS, 2012). Desse modo, o tema tem sido frequentemente debatido e analisado entre pesquisadores e discutido entre a população em geral.
doi:10.3738/1982.2278.3752 fatcat:pssxrjv55nayrformtl43vqmfq