Чыргалан С.Ю. Деятельность Ойротской автономной области в подготовке национальных кадров для Тувинской Народной Республики в 1925-1944 гг

2018 Genesis исторические исследования  
NOTA BENE (ооо "нБ-Медиа") www.nbpublish.com При цитировании этой статьи сноска на doi обязательна В.Д. альперович Влияние пРеДстаВлений калМыЦких и РУсских стУДентоВ о "сВоеМ" на пРинятие ДискРиМинаЦионного отношения к пРеДстаВителяМ ЭтнокУльтУРных гРУпп ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Аннотация. В условиях социальной нестабильности, обострения межэтнических конфликтов актуальным становится изучение формирования, динамики этнической идентичности, поддерживаемой в том числе посредством этнических
more » ... ом этнических стереотипов, дискриминации других людей по этническим признакам; когнитивно-эмоциональный компонент этих феноменов отчасти составляют образы Другого человека в разных категориях: Мы-Они, свой-чужой, Друг-Враг. Тем не менее, влияние социально-психологических характеристик представлений о «своем»-«чужом» на особенности дискриминационного отношения к членам иных этносов недостаточно изучено. Цель данного исследования заключалась в выявлении взаимосвязей особенностей представлений о «своем» как Друге (на примере русских и калмыцких студентов) и дискриминационного отношения к представителям иных этнокультурных групп. Применены качественные и количественные методы (субъективное шкалирование, категориальный, частотный, кластерный анализ). Показано, что русские и калмыцкие респонденты, придавая разную значимость аспектам образа Друга, приписывают различные свойства членам славянских, кавказских, азиатских этносов, демонстрируют разные модальности отношений к ним, дискриминируют их в различной степени; данные свидетельствуют в пользу гипотезы о влиянии представлений о «своем» как Друге на принятие дискриминационного отношения к членам иных этносов. Результаты исследования могут быть использованы при организации тренинга межэтнической и межкультурной толерантности, тренинга решения конфликтов в разных сферах взаимодействия, при создании социально-психологических технологий антитеррористической деятельности.
doi:10.25136/2409-868x.2018.6.26381 fatcat:2ef3cnqz4vfgldpc6j2jd7duwa