Professional Journalism Education in Eastern Europe: Ukrainian Experience
Професійна журналістська освіта в Східній Європі: український досвід

Katerina Sirinyok-Dolgaryova
2016 Current Issues of Mass Communication  
Ukraine"s civic revolutions of the last decade were supposed to bring democratization. Highly expected were improvements in media industry and journalism education that is still experiencing follow-ups of the Soviet theory-based teaching model rather than adherence to the internationally accepted best practices. The reforms have been introduced recently with adopting of new Law of Higher Education, but they meet problems and obstacles as social humanitarian crisis is in high gear in Ukraine.
more » ... gear in Ukraine. The objective of this study is to analyze how Ukrainian journalism education faces demands of the time and prepares students to successful careers. For this reason, the survey method was used. An online survey was conducted considering graduates of leading journalism schools, faculties and institutes of the country regarding how they evaluate the role of practical trainings during the course of higher education. The study findings prove its main hypothesis that professional journalists value practice the most. Internships are among their priorities during studying at universities. The survey results showed that graduates connect high number of practical trainings with their professional growth. Respondents generally expressed the idea that journalism schools should model professional journalism environment as much as possible by providing students with as many practical disciplines and journalism internships as available. Positive correlation between a number of internships and successful job search among students-journalists has been discovered. The study concluded that Ukraine"s journalism education has to be transformed in accordance to market-driven media industry of the country. Both the survey and the analytical research of this study have shown that Ukrainian journalism education still has obstacles to overcome. Among them, there are quite theorized academic process, highly bureaucratized and corrupted education atmosphere, financial and conceptual crisis of journalism and professional education in Ukraine. Професійна журналістська освіта в Східній Європі: український досвід Сіріньок-Долгарьова Катерина Григорівна, Запорізький національний університет, доцент кафедри журналістики, кандидат наук із соціальних комунікацій Резюме Громадянські революції останнього десятиліття мали принести Україні демократизацію. Вдосконалення очікувалися у сфері медіа та журналістської освіти, яка досі бореться із наслідками радянської моделі навчання, що базується більшою мірою на вивченні теорії. Нещодавно були впроваджені реформи, пов"язані з ухваленням Закону України «Про вищу освіту», але вони наштовхуються на проблеми гуманітарної кризи, зокрема в освіті. Метою дослідження є аналіз журналістської освіти в Україні з точки зору її ефективності, прозорості, практичності і успішного працевлаштування випускників. Досягнення цієї мети було реалізоване завдяки використанню методу онлайн-опитування випускників факультетів і інститутів журналістики України. В результаті проведеного дослідження були підтверджені гіпотези про те, що практичні навички і навчальні практики є основним компонентом академічного життя студента-журналіста, а напрацьовані під час них знання і вміння (а вже потім -портфоліо і професійні рекомендації) найбільшою мірою впливають на успішне працевлаштування випускника. Ключові слова: українські медіа; журналістика; журналістська освіта; студенти. Сиринёк-Долгарёва Е.Г. Профессиональное журналистское образование в Восточной Европе: украинский опыт. Гражданские революции последнего десятилетия должны были принести Украине демократизацию. Усовершенствования ожидались в сфере медиа и журналистского образования, которое до сих пор борется с последствиями советской модели обучения, базированной в большей мере на изучении теории. В недавнем времени были внедрены реформы, связанные с принятием Закона Украины «О высшем образовании», но они столкнулись с проблемами гуманитарного кризиса, в том числе в образовании. Целью исследования является анализ журналистского образования с точки зрения его эффективности, прозрачности, практичности и успешного трудоустройства выпускников. Достижение этой цели было реализовано с помощью использования метода онлайн-опроса выпускников факультетов и институтов журналистики Украины. В результате проведенного исследования были подтверждены гипотезы о том, что практические навыки и образовательные практики являются основным компонентом жизни студента-журналиста, а выработанные во время их прохождения знания и умения (а уже потом -портфолио и профессиональные рекомендации) наибольшей мерой влияют на успешное трудоустройство выпускника. Ключевые слова: украинские медиа; журналистика; журналистское образование; студенты.
doi:10.17721/2312-5160.2016.20.23-36 fatcat:hfgoxqp7ejebdbd2d7r5jkajzm