PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) PADA KONSEP SISTEM GERAK

Muhammad Billy, Mila Hendriyani, Vica Dian, Aprelia Resti
2017 unpublished
This research aims to determine student's critical thinking ability profile through Group Investigation (GI) learning model on the biological motion systems concept at SMAN 7 Kota Serang. This research used a descriptive method. The population in this research were students of class XI IPA at SMAN 7 Kota Serang and sample were class XI IPA 1 which taken by simple random sampling technique. The data was collected by using essay test to determine student's critical thinking ability. The result
more » ... wed that student's critical thinking ability of SMA Negeri 7 Kota Serang classically include in very critical category as much as 85,20%. Distribution of students in each category of critical thinking ability is 58.82% categorized as critical, 35.29% are very critical, and 5.88% are quite critical. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan berpikir kritis siswa melalui model pembelajaran Group Investigation (GI) pada konsep sistem gerak di SMA Negeri 7 Kota Serang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 7 Kota Serang dan sampel kelas XI IPA 1 dengan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes uraian untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa SMA Negeri 7 Kota Serang secara klasikal termasuk kategori sangat kritis dengan pencapaian 85,20%. Distribusi siswa pada tiap kategori kemampuan berpikir kritis yaitu siswa dengan kategori kritis sebanyak 58,82%, sangat kritis 35,29% dan cukup kritis 5,88%. Kata kunci: group investigation, berpikir kritis, sistem gerak
fatcat:fodxlckud5ck5jqp2x555fhxqa