Ajudando as crianças a enfrentarem o luto pela perda de pessoas significativas por COVID-19

Isabella Navarro Silva, Amanda Cristine Haddad de Miranda, Lucas Thiago Pereira da Silva, Regina Szylit
2020 Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras  
Resumo Trata-se de um artigo teórico de teor refl exivo, no qual propõe-se a refl exão sobre o uso de estratégias lúdicas, como a criação e a contação de histórias, na comunicação com as crianças que perderam pessoas signifi cativas por COVID-19. Diante de diversas mudanças, incertezas e perdas, é indispensável garantir à criança espaços seguros para o diálogo. E para aquele que estabelece o papel de conversar com a criança, torna-se importante ter à sua disposição um instrumento que
more » ... ento que possibilite a fl uidez da comunicação acerca de temas delicados, como a morte e o luto, de forma a permitir que a criança expresse suas dúvidas, seus medos e suas angústias em uma abordagem que esteja centrada no cuidado à criança e à família. Abstract This is a theoretical article with a refl ective content, in which it is proposed to refl ect on the use of playful strategies, such as creation at stories and storytelling, in communicating with children who lost signifi cant people through COVID-19. In the face of various changes, doubts and losses, it is essential to ensure the child safe spaces for dialogue. And for one who establishes the role of talking to the child, it is important to have at their disposal an instrument that allows the fl uidity of communication about delicate themes, such as death and grief, in a way that allow that the child expresses her doubts, her fears and her anguish in an approach that centered on child and family care. Resumen Es un artículo teórico con un contenido refl exivo, en el que se propone refl exionar sobre el uso de estrategias lúdicas, como la creación de historias y la narración, en la comunicación con los niños que perdieron personas signifi cativas por COVID-19. Ante diversos cambios, incertidumbres y pérdidas, es esencial garantizar al niño espacios seguros para el diálogo. Y para aquellos que establecen el papel de hablar con el niño, es importante tener a su disposición un instrumento que permita la fl uidez de la comunicación sobre temas delicados, como la muerte y el afl icción, de una manera que posibilita el niño exprese sus dudas, miedos y angustias en un acercarse que se centra en el cuidado infantil y familiar. Descritores
doi:10.31508/1676-3793202000000129 fatcat:6p7swgllzncvbbk2cy6di7hxku