فاعلیة استخدام بیئة الفصول الافتراضیة فی تنمیة مهارات طالبات مرحلة البکالوریوس فی المشروع الملبسی

الهام عبد العزیز
2020 مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية  
‫تظهر‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ، ‫االلكتروني‬ ‫البحث‬ ‫مشكلة‬ ‫تدريس‬ ‫كيفية‬ ‫وهي‬ ‫باستخدام‬ ‫البكالوريوس‬ ‫مرحلة‬ ‫لطالبات‬ ‫ملبسي‬ ‫مشروع‬ ‫مقرر‬ ‫المتزامنة،‬ ‫االفتراضية‬ ‫الفصول‬ ‫يهدف‬ ‫الي‬ ‫البحث‬ ‫محتوي‬ ‫تدريس‬ ‫في‬ ‫المتزامنة‬ ‫االفتراضية‬ ‫الفصول‬ ‫بيئة‬ ‫استخدام‬ ‫فاعلية‬ ‫قياس‬ ‫المقرر،‬ ‫لمحتوي‬ ‫الطالبات‬ ‫مهارات‬ ‫لقياس‬ ‫وبعدي‬ ‫قبلي‬ ‫اختبار‬ ‫عمل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الملبسي،‬ ‫المشروع‬ ‫مقرر‬ ‫وي‬ ‫فرض‬ ‫أن‬ ‫البحث‬ ‫مستوي‬ ‫عند‬ ً ‫إحصائيا‬ ‫دال‬ ‫فرق‬ ‫هناك‬ ≤( 0.05 ‫مالحظة‬ ‫لبطاقة‬
more » ... حظة‬ ‫لبطاقة‬ ‫والبعدي‬ ‫القبلي‬ ‫التطبيق‬ ‫في‬ ‫الطالبات‬ ‫درجات‬ ‫متوسطي‬ ‫بين‬ ) ‫توصلت‬ ‫قد‬ ‫الملبسي،‬ ‫المشروع‬ ‫مقرر‬ ‫في‬ ‫المهارى‬ ‫األداء‬ ‫نتائج‬ ‫مستوي‬ ‫عند‬ ً ‫إحصائيا‬ ‫دال‬ ‫فرق‬ ‫وجود‬ ‫الي‬ ‫البحث‬ ≤( 0.05 ) ‫الطالبات‬ ‫درجات‬ ‫متوسطي‬ ‫بين‬ ‫نتائج‬ ‫لصالح‬ ‫االفتراضية‬ ‫الفصول‬ ‫بيئة‬ ‫نحو‬ ‫االتجاه‬ ‫لمقياس‬ ‫والبعدي‬ ‫القبلي‬ ‫التطبيق‬ ‫في‬ ‫للمقرر،‬ ‫العملي‬ ‫التطبيق‬ ‫في‬ ‫المتزامنة‬ ‫االفتراضية‬ ‫الفصول‬ ‫الستخدام‬ ‫البعدي‬ ‫التطبيق‬ ‫البحث‬ ‫ويوصي‬ ‫التعلم‬ ‫بمجال‬ ‫باالهتمام‬ ‫الجامعية.‬ ‫المراحل‬ ‫بجميع‬ ‫وتطبيقها‬ ‫االفتراضية‬ ‫والفصول‬ ‫االلكتروني‬ ‫المفتاحية:‬ ‫الكلمات‬ ‫الفصول‬ ‫المشروع‬ ‫المهارات،‬ ‫االفتراضية،‬ ‫الملبسي‬ Abstract:
doi:10.21608/mjaf.2020.34004.1709 fatcat:bv5qb3yoyrdvrbj5k3npveaf7y