Pedagogia interdisciplinar

Enoque Lima
2020 Revista Educação em Questão  
1 Pedagogia interdisciplinar: fundamentos teórico-metodológicos Interdisciplinary pedagogy: theoretical and methodological foundations Pedagogía interdisciplinaria: fundamentos teóricos y metodológicos Enoque José da Silva Lima Universidade Federal do Pará (Brasil) LUCK, Heloísa. Pedagogia interdisciplinar: fundamentos teórico-metodológicos. 18. ed. Petrópolis: Vozes, 2013. A professora em Educação pela Columbia University (Nova York), Heloísa Luck, aborda nesta obra a interdisciplinaridade no
more » ... isciplinaridade no âmbito da pedagogia como sendo uma resposta cabível à dinâmica da modernidade nas sociedades diversificadas, fenômeno este que influencia diretamente na construção da visão de mundo dos indivíduos, abrindo, portanto, não só uma lacuna para que os mesmos ampliem seu senso cognitivo através do "aprender a aprender" como um precedente para a reorganização do ensino, ressignificando a relação entre educação, educador e educando. Para tal tarefa, a autora discorre sobre cinco pontos chave, sendo estes: "Problemas enfrentados pelo homem na sociedade diversificada", "Enfoques do paradigma disciplinar e as disciplinas", "Demanda de uma nova visão da realidade", "O sentido da interdisciplinaridade" e "O aspecto humano da construção disciplinar". Nos "Problemas enfrentados pelo homem na sociedade diversificada", desenvolve-se a perspectiva de que o homem tem por desafio o superar os modelos mentais vigentes, que criam uma pseudo realidade, como um senso comum, pautada na conveniência de seus criadores, gerando um ambiente de manipulação e cauterização da consciência. Este desafio impõe dois extremos
doi:10.21680/1981-1802.2020v58n55id18362 fatcat:5ss7zfskrjf6hi75zrdh2be6ri