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Análise da Rede de Interação entre os Pesquisadores de Biblioteca Escolar
2014
Biblioteca Escolar em Revista
Preserved Fulltext
O presente trabalho aborda a Teoria dos Grafos, com o objetivo de analisar as redes de interação entre os pesquisadores do tema biblioteca escolar, utilizando as bases de dados referências na área de Ciência da Informação no Brasil e fazendo um recorte de 2000 a 2013. Procura identificar os autores que possuem mais interações com outros pesquisadores na publicação de artigos sobre biblioteca escolar com a aplicação dos métodos da Análise de Redes Sociais (ARS).
doi:10.11606/issn.2238-5894.berev.2014.106601
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