3A09 ルーブリックを使ったPBLの目標レベル設定の効果 : 多様な参加者による短時間PBLの試行((31)オーガナイズドセッション:プロジェクトマネジメントとPBL-VI,口頭発表)
3A09 Objective Presetting of Project Based Learning using a Set of Rubrics : Trail of short-time PBL with a variety of participants

Tamio ARAI, Masahiko TACHIBANA, Muralidhar MIRYALA
2015 Proceedings of Annual Conference of Japanese Society for Engineering Education  
doi:10.20549/jseeja.2015.0_408 fatcat:zjidenbmsbcljedhjwcppp5blm