Evaluation: perspectives from a high school teacher
La evaluación: visión de una profesora del bachillerato universitario

Ix-chel Tatiana Caldera Chapul, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) plantel Oriente
2018 Revista Digital Universitaria  
Resumen El propósito de este artículo es dar a conocer al lector la visión de una profesora del bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam) acerca del proceso conocido como evaluación. Se inicia con una breve presentación de la trayectoria de la profesora. Luego, se narran sus primeros acercamientos a este proceso, así como la evolución del concepto. Se concluye con una reflexión personal sobre la práctica educativa y su mejoramiento a través del proceso evaluativo.
more » ... evaluativo. Palabras clave: evaluación, bachillerato universitario, práctica docente. Abstract The purpose of this article is to provide the reader the vision of a baccalaureate teacher from the National Autonomous University of Mexico (unam) about the process known as evaluation. The text begins with a brief presentation of the teacher's career. Then the teacher narrates her first approaches towards evaluation, as well as the evolution of her concept of evaluation. The article concludes with a personal reflection on the educational practice and its improvement through evaluation.
doi:10.22201/codeic.16076079e.2018.v19n6.a8 fatcat:smjpe3miibfvhp7ahlc6uyrcd4