É com satisfação que apresentamos aos pesquisadores, docentes do ensino superior, licenciandos, professores da educação básica e ao público em geral o primeiro número da Revista de Educação, Ciências e Matemática da Universidade do Grande Rio. Este número celebra o lançamento de um periódico gratuito, disponível online, dedicado à divulgação de estudos sobre o ensinar e o aprender das Ciências (Biologia, Química, Física) e Matemática. Marca o início de uma publicação cujo objetivo é disseminar

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... papel das ciências e da matemática na formação dos cidadãos e na construção de uma sociedade democrática, contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino no Brasil. Nesta edição de lançamento incluímos sete artigos inéditos sobre Educação, Química, Biologia e Matemática. O primeiro artigo apresenta a trajetória do Mestrado Profissional em Ensino das Ciências na Educação Básica da Universidade do Grande Rio, contextualizando tanto a existência do curso, como a criação da Revista. O artigo foi elaborado por profissionais envolvidos na concepção e implementação do projeto do mestrado, analisando suas bases político-pedagógicas e sua contribuição para a formação de professores na região da Baixada Fluminense. O segundo artigo, de Gerson de Souza Mól (UnB), oferece um marco temporal para o lançamento da Revista, lembrando-nos que 2011 é o ano internacional da Química. Neste artigo o autor apresenta um panorama da área de Ensino de Química no Brasil, traçando um histórico da sua consolidação nas últimas décadas. Em complementação ao debate iniciado por Mól, o terceiro artigo, de José Claudio Del Pino (UFRGS) e Marli Dallagnol Frison (UNIJUÍ), explora a complexidade das questões curriculares, da alfabetização científica e da formação docente em