La formación en NIIF en los programas de contabilidad y finanzas del CSF. Una aproximación desde el conocimiento de los aprendices

Julie Elisa Rincón Vargas, Karen Natalia Castillo Prada
2018 Revista Finnova  
Revista Finnova · Volumen 2 · Número 4 · Pp. 108 · ISSN 2462-9758 · Bogotá, agosto -diciembre de 2016 · Pp 87 -100 La formación en NIIF en los programas de contabilidad y finanzas del CSF. Una aproximación desde el conocimiento de los aprendices La formación en NIIF en los programas de contabilidad y finanzas del CSF. Una aproximación desde el conocimiento de los aprendices Training in IFRS in the accounting and finance training programmes at CSF. An approach from the knowledge of the trainees
more » ... ge of the trainees A formação em NIIF nos programas de contabilidade e finanças do CSF. Uma aproximação baseada no conhecimento dos aprendices RESUMEN Este artículo presenta los resultados de la investigación "Requerimientos solicitados por la pymes de Bogotá, en relación con el conocimiento de los aprendices SENA", financiada por SENNOVA en el 2016, que buscó medir el nivel de conocimientos básicos en normas internacionales de contabilidad que tienen los aprendices del Centro de Servicios Financieros -CSF-, para plantear estrategias de fortalecimiento a los procesos formativos y para la empleabilidad frente a las necesidades del sector productivo. El artículo presenta una contextualización sobre el desarrollo normativo de las NIIF y la formación sobre las mismas en el Centro de Servicios Financieros, el modelo pedagógico, competencias laborales por las que se direcciona el SENA, como marco para analizar los resultados de la valoración a los aprendices del programa de formación del Tecnólogo de Contabilidad y Finanzas sobre su grado de conocimiento y manejo de las NIIF, en la cual se encontró un nivel intermedio y sobre lo cual se brindan recomendaciones para su fortalecimiento. Palabras clave: NIIF, Competencia laboral, formación para el trabajo, aprendiz. Cómo citar este artículo: Rincón Vargas, J., & Castillo Prada, K. (2016). La formación en NIIF en los programas de contabilidad y finanzas del CSF. Una aproximación desde el conocimiento de los aprendices. Revista Finnova, 2(4), 87 -100. TEMAS VARIOS Revista Finnova · Volumen 2 · Número 4 · Pp. 108 · ISSN 2462-9758 · Bogotá, agosto -diciembre de 2016 · Pp 87 -100 La formación en NIIF en los programas de contabilidad y finanzas del CSF. Una aproximación desde el conocimiento de los aprendices ABSTRACT This paper states the results of the research "Requirements requested by the SMEs of Bogotá, in relation to the knowledge of SENA trainees", funded by SENNOVA in 2016, which aimed to measure the level of basic knowledge in international accounting standards that the trainees of the Financial Services Training Centre have, to propose strategies for strengthening the training processes and employability against the needs of the productive sector. The paper features a contextualization on the regulatory development of IFRS and the training on them at the Financial Services Training Centre, the pedagogical model, job skills for which SENA is governed, as a framework to analyze the results of the assessment to trainees of the Accounting and Finance Technologist training programme on their degree of knowledge and management of IFRS, in which an intermediate level was found and about which recommendations are provided for their strengthening.
doi:10.23850/24629758.1389 fatcat:bisvrzhrk5anbkko5n6c4lecgy