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PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung. Einleitung
[article]
2013
Preserved Fulltext
PISA, das Programme for International Student Assessment, ist im vergangenen Jahrzehnt zum Markenzeichen der empirischen Bildungsforschung geworden, aber auch zum Gegenstand heftigster Auseinandersetzungen um die empirische Beobachtung und politische Steuerung des Bildungswesens. [In der Einführung werden die einzelnen Beiträge des Themenhefts vorgestellt.] (DIPF/Orig.)
doi:10.25656/01:7821
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