1B2-B13 Learning Support System Based on Inclusive Design Method for Story Comprehension
1B2-B13 インクルーシブデザイン手法に基づいた物語理解支援システム(インタラクティブセッション,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)

Ryohei EGUSA, Kumiko WADA, Miki NAMATAME, Fusako KUSUNOKI, Hiroshi MIZOGUCHI, Shigenori INAGAKI
Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science  
doi:10.14935/jssep.35.0_456 fatcat:gmtlh6dmf5fxdalgnmnrtgij54