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Educação ambiental e cidadania em ambiente prisional
2021
Educação & Formação
Inspirado no Conselho da Europa que defende que a população carcerária tenha acesso a programas de educação e formação, integrado no modelo pedagógico adaptado por Moreira (2017) e testado por Dias-Trindade e Moreira (2019) em estabelecimentos prisionais portugueses e procurando dar resposta à necessidade de atender uma população habitualmente excluída e crescente, este estudo apresenta os resultados de um projeto que explorou, através de um ambiente híbrido de aprendizagem, a relação entre
doi:10.25053/redufor.v6i3.4180
fatcat:nbrk5yjvoza7pmfqwfclgfn5ja