La enseñanza de las Relaciones Laborales en España : de la homogeneidad a la diversidad

Agustín Galán García
1996 Trabajo  
Desde hace algunos años la Universidad española viene conociendo un proceso de transformación importante, motivado fundamentalmente por los cambios de planes de estudios que se están produciendo. En el caso que nos ocupa, la antigua diplomatura de Graduado Social ha dejado paso a la nueva titulación de diplomado en Relaciones Laborales. Hasta el 4 de enero de 1996 se habían aprobado en el Consejo de Universidades un total de 42 nuevos planes de estudios para la Diplomatura de Relaciones
more » ... Relaciones Laborales. Desde el 31 de julio de 1991, en que se aprobaron los de la Universidad Carlos III de Madrid y los de la Universidad Jautne I de Castellon, hasta hoy, ha habido tiempo, más que suficiente para conocer las principales dificultades que plantean la puesta en práctica de los mencionados planes. Del mismo modo, también ha transcurrido el tiempo necesario como para proponer e intentar determinadas soluciones. Fueron precisamente la evidencia de aquellas dificultades y, entre ellas, la diversidad en los contenidos de las asignaturas que se venían impartiendo, lo que nos movió a convocar en la Universidad de Huelva, las Primeras Jornadas Nacionales sobre la enseñanza en las Relaciones Laborales. Con dicho motivo tuvimos la oportunidad de reflexionar ampliamente sobre la cuestión. Pero antes de entrar a explicar su desarrollo y las conclusiones alcanzadas, me gustaría hacer una serie de observaciones de carácter general: 1.-La precipitación con que en la mayor parte de los casos se han elaborado y se han puesto en marchalos diversos planes de estudio, ha condicionado en gran medida algunas de las dificultades que iremos comentando. 2.-Respecto de los contenidos, se ha producido un cambio radical en el panorama académico de los diplomados, pasándose de una total homoge-
doi:10.33776/trabajo.v2i0.265 fatcat:x7usx54zkrdmrjzdbn7idywozm