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Zwischenbilanz zum Corona-Hochschulrecht aus Sicht der Hochschulpraxis, Teil II: Methodische und rechtliche Grundfragen zu Online-Prüfungen

Carsten Morgenroth, Fachinformationsdienst Für Internationale Und Interdisziplinäre Rechtsforschung
2021

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Hinführung 2. Vorhandensein eines Gestaltungsspielraums 3. Gestaltungsspielraum bei Einwilligung? 4. Inkongruenzen des EU-rechtlichen und des nationalen Grundrechtsschutzes a. Gebot der Chancengleichheit b. Unverletzlichkeit der Wohnung 5. Ergebnisse III. Strukturelle Überlegungen zum Prüfungsrecht 1. Grundlagen der Strukturbildung 2. Typologische Analyse der neuen Online-Prüfungsarten a. Erarbeitung faktischer Typenbildung für Online-Prüfungen b. Bewertung faktischer Strukturen nach
more » ... Merkmalen c. Einordnung in das geltende rechtliche Regime d. Ergebnisse 3. Begriffliche Fragen a. Begriff der "Prüfungsform" als Oberbegriff? b. Bezeichnung der Klausur als "Aufsichtsarbeit"? c. Benennung der IT-basiert durchgeführten Prüfungsgestaltungen IV. Ergebnisse
doi:10.17176/20210325-102316-0 fatcat:jz4dhpl3d5gcnfrqo7rywelnxe
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Citation

Carsten Morgenroth, Fachinformationsdienst Für Internationale Und Interdisziplinäre Rechtsforschung. "Zwischenbilanz zum Corona-Hochschulrecht aus Sicht der Hochschulpraxis, Teil II: Methodische und rechtliche Grundfragen zu Online-Prüfungen." (2021)