PENGEMBANGAN MOBILE WEBTOON PADA MATA KULIAH PEMROGRAMAN GAME DI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Dian Harmoko, Sondang Meini, Sumbawati
2017 unpublished
ABSTRAK Kemajuan teknologi di satu sisi terdapat efek negatif terhadap minat baca dan belajar seorang mahasiswa. Dari fakta yang sering ditemui melalui potensi dan masalah menunjukkan bahwa masih banyak mahasiswa yang tidak menyukai belajar Pemrograman Game Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan deskripsi mengenai kevalidan Mobile Webtoon serta mengetahui respon mahasiswa pada pembelajaran pemrograman game dan untuk mengukur hasil belajar mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan
more » ... tian yang digunakan pada penelitin ini yaitu metode pengembangan Research and Development (R&D) Subjek penelitian adalah 25 mahasiswa Program studi Pendidikan Teknologi Informasi angkatan 2014 Unesa.Hasil penelitian menunjukkan prosentase penilaian dari para ahli yaitu nilai prosentase total kelayakan media sebesar 79,5%. Seedangkan untuk hasil analisis respon memiliki presentase total 85,24% Sehingga berdasarkan prosentase pencapaian nilai tersebut termasuk pada interpretasi 76%-100%. Dengan demikian media pembelajaran Mobile Webtoon dapat dikatakan Sangat Layak sebagai media pembelajaran mahasiswa. Kata kunci : Pengembangan, media pembelajaran, Mobile Webtoon ABSTRACT Technological advances on the one hand there is a negative effect on reading and learning interest of a student. The purpose of this research is to get a description about the validity of Mobile Webtoon and to know the student's response to mobile toon education on programing game and game learning as well as to know the result of learning hasillness after using Mobile Webtoon media on story material and character development. The research method used in this research is Research and Development (R & D) development method by using quantitative descriptive data analysis technique. The subjects of the study were 25 students of Information Technology Education Program class of 2014 Unesa. The results showed the percentage of assessment from the experts that the percentage of total media worth of 79.5%. As for the results of the response analysis has a total percentage of 85.24% So based on the percentage of achievement of these values include the interpretation of 76%-100%. Thus the learning media Mobile Webtoon can be said Very Eligible as a medium of student learning. PENDAHULUAN Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi ini didukung oleh adanya fasilitas internet yang dapat memudahkan masyarakat dalam proses berinteraksi, sampai dengan tukar-menukar informasi dan pesan. Internet memberi kemudahan penggunanya dalam mengakses berbagai hal. Internet adalah suatu interkoneksi sebuah jaringan komputer yang dapat memberikan layanan informasi secara lengkap dan terbukti bahwa internet dilihat sebagai media maya yang dapat menjadi rekan bisnis, media pendidikan, persoalan politik, sampai hiburan. Semuanya tersaji lengkap di dalam media Dewasa ini telah dikembangkan berbagai macam media terutama yang lebih bersifat visual ataupun audio visual. Pengembangan ini berupaya mendukung potensi siswa secara umum yang secara alami dalam belajar lebih banyak menggunakan indera penglihatan yaitu mata, dan telinga. Selain penekanan pada sisi visual, media yang lebih di dukung untuk dikembangkan adalah media yang mendukung pembelajaran yang menyenangkan. Berawal dari Kebiasan orang Indonesia yang sering Mengakses sebuah website internet melalui ponsel /Mobile Masyarakat perkotaan Indonesia sangat gemar sekali akan mengkonsumsi berita melalui telepon seluler. Konsumsi melalui ponsel merupakan angka tertinggi, yaitu 96 persen, dibanding media lain, seperti televisi (91 persen), surat kabar (31 persen), dan radio (15 persen) hal ini menyebabkan banyak bermunculan berbagai halaman
fatcat:7lenvkpk7recxkzatihqytsrzm