Статья посвящена анализу применения дистанционных технологий в самостоятельной работе англоязычных студентов медицинского вуза. Правильная организация самостоятельной работы студентов (СРС) преподавателями высшего образования требует создания вузом педагогических условий. Применение дистанционных образовательных технологий (ДОТ) для организации СРС уже обнаруживало свою эффективность. В данный момент применение ДОТ для организации СРС во время прохождения учебной практики является актуальной

more »

... ачей, так как в Федеральном государственном стандарте (ФГОС) по итогам практики студент должен освоить определенные навыки и компетенции, а время для ее прохождения ограничено. Авторы выявляют и систематизируют педагогические условия для организации самостоятельной работы студентов с ДОТ для повышения эффективности прохождения клинической практики. На основании анализа литературы и опыта создания электронной образовательной среды были выявлены и охарактеризованы основные принципы и этапы создания электронного курса для организации самостоятельной работы студентов 4 курса медицинского вуза, обучающихся на иностранном языке. Делается вывод об эффективности интеграция дистанционных технологий в самостоятельную работу студентов, что дает возможность повторения теоретического материала, изучить необходимую информацию об организации практики в стационаре, технику безопасности, а также данные для заполнения отчетной документации. Преимущества ДОТ заключаются в повышении наглядности, доступности и системности изложения необходимого материала, последовательности выполнения индивидуальных заданий, формирования навыков эффективного распределения времени студента.