Keanekaragaman Tumbuhan Paku di Kawasan Wisata Alam Candi Muncar Wonogiri Sebagai Bahan Penyusunan Modul Pembelajaran

Sulastri Sulastri, Tri Wiharti, Anwari Adi Nugroho
2019 Journal of Biology Learning  
Abstrak Kawasan Wisata Alam Pura Wonogiri Muncar memiliki beragam flora, termasuk pakis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keanekaragaman pakis dan hasil penelitian tersebut diharapkan dapat digunakan sebagai salah satu sumber pembelajaran biologi untuk SMA. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan adalah Purposive Sampling dengan sistem penempatan stasiun dan plot sesuai dengan lokasi lokasi penelitian. Berdasarkan
more » ... itian. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan 21 jenis pakis (Pteridophyta), di Kawasan Wisata Alam Candi Muncar, terdiri dari tiga kelas, yaitu kelas Filicinae, kelas Equisetinaceae dan kelas Lycopodiinae. Hasil validasi modul "Tumbuhan Paku (Pteridophyta)", diperoleh skor akhir dengan rata-rata 45,22 (skala 56) dengan nilai persentase 81%, dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran biologi "Tumbuhan Paku (Pteridophyta) "dinyatakan memenuhi syarat sangat baik, digunakan sebagai modul pembelajaran biologi SMA. Kata kunci: keanekaragaman pakis, modul pembelajaran biologi, kawasan wisata alam candi Muncar. Abstract Wonogiri Muncar Temple Natural Tourism Area has a variety of flora, including ferns. The purpose of this study is to find out the diversity of ferns and the results of the study are expected to be used as one of the sources of learning biology for high school. This type of research is descriptive research with a quantitative approach. The method used is Purpusive Sampling with the station placement system and plot according to the location of the research location. Based on the results of the study found 21 types of ferns (Pteridophyta), in the Muncar Temple Natural Tourism Area, consisting of three classes, namely the Filicinae class, Equisetinaceae class and Lycopodiinae class. The results of the module validation "Plant Paku (Pteridophyta)", obtained the final score with an average of 45.22 (scale 56) with a percentage value of 81%, it can be concluded that the biology learning module "Plant Paku (Pteridophyta)" is declared eligible very good, used as a high school biology learning module.
doi:10.32585/.v1i1.248 fatcat:whckn35jvzfe3lwjwh5amethym