Ефективність корекційної роботи студентів з дітьми дошкільного віку з ускладненими мовленнєвими порушеннями

О.І. Переворська, Alfred Nobel University, Т.П. Приходько, І.М. Кобзєва
2019 Vìsnik Unìversitetu ìmenì Alʹfreda Nobelâ: Serìâ Pedagogìka ì Psihologiâ  
doi:10.32342/2522-4115-2019-1-17-10 fatcat:k6sfduuznrdcfc7aupozr5zdfi