Work climate and teaching performance at the secondary level of an educational institution in the district of Trujillo
Clima laboral y desempeño docente del nivel secundaria de una institución educativa del distrito de Trujillo

Cristian Raymound Gutiérrez Ulloa, Ronald Henry Medina Gonzales, César Eduardo Ulloa Parravicini
2021 SCIÉNDO  
RESUMEN El clima laboral tiene un impacto en la realización de la vida de todo profesional, y por lo tanto en el desempeño docente. La presente investigación tuvo como propósito establecer la relación que existe entre el clima laboral con el desempeño docente de una institución educativa del distrito de Trujillo-2019. La investigación basó su estudio desde una perspectiva cuantitativa, con énfasis: descriptivo y correlacional. Se contó con una población de 100 docentes que laboran en la
more » ... boran en la Institución Educativa Nacional N°80626 "Nuestra Señora de Las Mercedes" de Trujillo. Se utilizaron como instrumentos de recolección de datos una Escala de Clima Laboral CL-SPC de Sonia Palma (2004) y una Ficha de Evaluación en el Marco del Buen Desempeño Docente del MINEDU. Los datos fueron procesados utilizando la estadística descriptiva e inferencial. Como resultados, la investigación da cuenta que existe relación significativa entre el clima laboral y el desempeño docente; situación que fue comprobada vía la utilización de la prueba Tao b de Kendall. Se infiere que el clima laboral y el desempeño docente son pilares fundamentales en las Instituciones Educativas competitivas. Cualquier variación de estas variables, afecta el ambiente educativo y forzosamente a los que lo integran. Palabras clave: Clima laboral; desempeño docente; condiciones laborales; participación en la gestión de la escuela. ABSTRACT The working environment has a direct impact on the life of every professional, and therefore in teacher performance. The present investigation was aimed at establishing the relationship between the work environment with the teaching performance of a school district Trujillo-2019. The research based its study from a quantitative perspective, with emphasis: descriptive and correlational. It had a population of 100 teachers working in the National Educational Institution N ° 80626 "Our Lady of Mercy" of Trujillo. One of Workplace Climate Scale CL-SPC Sonia Palma (2004) and a scorecard in the Context of Good Teaching Performance MOE (2012) were used as data collection instruments. The data were analyzed using descriptive and inferential statistics. As a result, research that there is a significant relationship between the work environment and teacher performance; situation was tested via the use of test Kendall Tao b. It follows that the labor climate and teacher performance are fundamental pillars in competitive educational institutions. Any variation of these variables affects the educational environment and the necessity in it.
doi:10.17268/sciendo.2021.006 fatcat:hhhy4uemvfckxljlvl4zaxvmze