O GRUPO ESPECIAL DE INTERESSE EM EDUCAÇÃO MÉDICA COMO ESTRATÉGIA FACILITADORA DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA À DISTÂNCIA PARA OS PROFISSIONAIS DA SAÚDE

José Diniz Junior, Mônica Fernandes Bertim, Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim, Rosiane Viana Zuza Diniz
2014 Jornal Brasileiro de TeleSSaúde  
Resumo Este artigo apresenta o êxito da implementação do grupo de interesse especial em educação médica que promoveu 37 atividades colaborativas para aprimoramento de processo de ensinoaprendizagem no Sistema Único de Saúde, com a participação de 34 palestrantes de 16 instituições de ensino superior. Esta iniciativa representa atualmente uma estratégia nacional exitosa de desenvolvimento docente para o ensino na saúde. Palavras-chave: Telessaúde, Educação Médica, Educação a Distância. This
more » ... presents the successful implementation of the special interest group on medical education that promoted 37 collaborative activities for improvement of teaching-learning experiences in the Health System, with participation of 34 speakers from 16 different higher education institutions. This innovative initiative is currently a successful national strategy to developed teachers and healthcare providers for health education. Abstract 1. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Natal/RN -Brasil, Coordenador da Telessaúde do Hospital Universitário Onofre Lopes (HUOL); 2. Coordenadora técnica da Diniz Junior J. et al. O Grupo Especial de Interesse em Educação Médica como Estratégia Facilitadora da Aprendizagem Colaborativa a Distância para os Profissionais da Saúde J Bras Tele. 2014;3(1):227-228
doi:10.12957/jbrastele.2014.10235 fatcat:a5a6khjbgvdijpblzvxa7ymnlm