Novel·les a la classe de ciències : una nova mirada a les narratives de ficció

Isabel Pau Custodio
2018 Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària  
En aquest article es presenta la proposta d'usar novel·les a la classe de ciències com a context tot descrivint-ne les seves potencialitats a nivell teòric. A més a més, es fa una proposta d'anàlisi en la que es consideren els aspectes científics, de naturalesa de la ciència i ètics subjacents a la novel·la. Aquesta anàlisi s'exemplifica a través de la novel·la La Balada del Funicular Miner. Finalment s'apunten algunes activitats que es poden realitzar així com recursos pel professorat.
doi:10.5565/rev/ciencies.391 fatcat:aw4i3clutfconb5yaan2d7v2vu