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Magdeburger Inselketten: Lernraum mit Architektur
[article]
2022
Preserved Fulltext
Wie der Erfolg einer Hochschulbibliothek als Lernraum von ihrer Innenarchitektur, von ihren konzeptionellen Zielesetzungen und von der Übernahme der Perspektive ihrer Hauptnutzenden (Studierende) abhängt, wird im Folgenden am Beispiel der Universitätsbibliothek (UB) Magdeburg beschrieben.
doi:10.25673/86186
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